El discurso-testimonio y otros ensayos
Tipo de recurso
Autor ou contribuidor
- Prada Oropeza, Renato (Autor)
Título
El discurso-testimonio y otros ensayos
Resumo
[P1] «El discurso escrito, en general, y el discurso historiográfico, en particular, surgen en América Latina por el impulso que les comunica una colisión determinante entre el "mundo" que viene a imponer sus leyes (su concepción de lo real y verdadero) y el "mundo" de las culturas avasalladas, hegemonizadas por los imperios que las aglutinaban en una concordancia más o menos voluntaria sobre otra concepción de lo "real" y lo "verdadero": por ello, el momento del encuentro significa para ambos mundos la presencia, antes apenas vislumbrada por los ojos de la fantasía, de la distinción de la otredad. El hombre del mundo avasallante, el conquistador que llega a asentar sus "dominios", que no son otros que los dominios del imperio feudal en expansión (dentro del cual, como un gusano en la manzana, ya germina el capitalismo acumulativo), tendrá que mostrar a los que le envían, a la clase dominante de la cual él es la punta de lanza, el valor de sus aspiraciones y demostrar (se) frente a una ideología escindida, la legitimidad de las mismas, de este modo, se escriben las "querellas" dramáticas que se conocen con el nombre de crónicas de la Conquista: la primera literatura testimonial escrita en suelo o en ámbito latinoamericano, que comprende una serie de manifestaciones discursivas que pretenden narrar la "verdad" sobre los hechos, y que casi siempre empiezan con párrafos metadiscursivos que explicitan esta intencionalidad. Así, Bernal Díaz del Castillo comienza su Historia verdadera de la conquista de la Nueva España del siguiente modo...»
Data
2001
Editora
Universidad Nacional Autónoma de México.
Local
México D. F.
N.º de Páginas
230
ISBN
978-968-36-9088-3
Língua
es
Extra
Google-Books-ID: ZihNPX93e5QC
Ligação
Notas
Citação
PRADA OROPEZA, Renato, 2001. El discurso-testimonio y otros ensayos. México D. F.: Universidad Nacional Autónoma de México. ISBN 978-968-36-9088-3.
Enfoque
Período
Repertórios
Ligação para este recurso